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看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”

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看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”

看河南工程学院“融链”行动 如何为区域发展按下“加速键”

大河网讯(xùn) 作为地方性(dìfāngxìng)应用型高校(gāoxiào),如何通过“融链(róngliàn)”行动服务区域经济发展?6月10日,2025第三届“全国主流媒体河南教育行”融媒体采风活动采访团走进河南工程学院,实地探访该校的“一院一园、一群一链”服务模式。 通过积极主动融入全省现代产业体系重点(zhòngdiǎn)产业链,河南工程学院(gōngchéngxuéyuàn)推动产教融合校企合作,开展技术咨询、产品研发、人才培训等科技服务,打造应用型人才培养新高(xīngāo)地。 行动丨深度“融链(róngliàn)”,开花结果 产教融合,校企合作(hézuò),是应用型本科高校培养人才的(de)重要路径。作为河南(hénán)省示范性应用型本科高校,河南工程学院通过实施“融链”行动,紧紧扣住了“7+28+N”产业链群发展需求。 “学校以(yǐ)工业软件为突破口,推动传统工科专业与新一代信息技术深度融合。”河南工程学院(xuéyuàn)工业软件学院副院长李博介绍说,学校规划设置了数字化设计及制造、智能半导体器件设计等11个工业软件类专业方向,形成了“工科基础+行业背景(bèijǐng)+工业软件”的河工特色(tèsè)。 截至目前,学校已积极主动融入纺织服装、尼龙新材料、装配式建筑、机器人和数控机床等全省现代产业体系(tǐxì)重点产业链,推动产教融合校企合作,广泛开展技术咨询、产品(chǎnpǐn)研发、人才培训等科技服务(fúwù)。 按照“一院一园、一群一链”服务模式,学校动态组建30个跨学科、跨专业复合型(fùhéxíng)科技(kējì)创新团队,实现“院院有(yǒu)团队,人人入团队”的科技创新态势。 据介绍,学校与新乡化纤、平煤神马、装配式(zhuāngpèishì)建筑产业发展协会等(děng)重点产业链和产业联盟会长单位(dānwèi)加强(jiāqiáng)合作,进入纺织服装、装配式建筑、机器人和数控机床3个重点产业链工作专班,与22个产业园区或骨干企业(规上企业)联系对接,承担产业课题(kètí)近500项,深度服务重点产业链企业。 学校主持获颁《棉纤维长度(chángdù)试验方法(fāngfǎ)罗拉式分析仪法》《钢纤维(gāngxiānwéi)混凝土结构设计规程》《发制品柔顺性试验方法》等国家标准、行业标准29项,成为郑州市数字经济转型服务商唯一入选高校。 路径丨(gǔn)以工业软件为牵引,服务区域经济发展 在同类型的应用型本科高校中,河南工程学院(gōngchéngxuéyuàn)有其特色鲜明的一面。 目前,河南工程学院设置11个工业软件类(lèi)专业(zhuānyè)方向,规划设置23个工业软件基座类、赋能类和场景类专业,这也使得它成为全国应用型本科高校(gāoxiào)规划设置工业软件类学科专业(方向)最多的高校之一。 “通过这样的布局,我们学校形成了以工业软件为牵引,以工科(gōngkē)基础和行业背景(bèijǐng)为依托的学科专业体系。”李博说,这也为服务(fúwù)区域经济发展和产业升级奠定了坚实基础。 在实践教学方面,学校投入2.5亿元(yìyuán),建成了(le)装配式(zhuāngpèishì)建筑实训大楼等14个工业软件类专业实验室,并依托虚拟现实、数字孪生等技术,建设国家级虚拟仿真实验教学项目1个、省级项目25个。 据了解,未来(wèilái),河南工程学院将以(yǐ)工业软件为纽带,推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合(rónghé),通过战略转型赋能区域经济(jīngjì),打造应用型人才培养新高地,为河南省乃至全国制造业高质量发展提供“河工方案”。 一方面,学校将实施学科专业、人才培养、科技创新、人才团队、治理体系的“五个重塑升级”。另一方面(lìngyìfāngmiàn),计划(jìhuà)新增工业(gōngyè)软件类场景类专业,建成(jiànchéng)国家级科研平台,柔性引进高层次人才,打造“工业软件大讲堂”等培训品牌。(刘瑞朝 杨露露)
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