化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一
化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一
化身“古生物探险家”,党群服务站里童心过六一为厚植少年儿童(shàoniánértóng)科学(kēxué)探索基因,庆祝六一国际儿童节(értóngjié)。近日,杨浦公园党群服务站以“穿越亿万年,古生物奇幻之旅”为主题,打造(dǎzào)了一场集趣味性与知识性于一体的“童心探秘,智慧(zhìhuì)成长”大型亲子活动。100多组亲子家庭化身“古生物探险家”,在五大沉浸式科学游戏中解码地球生命演化的奥秘,用科学思维点亮儿童节。
来自上海出版印刷高等(gāoděng)专科学校印刷包装工程系的16名大学生志愿者化身"史前文明引路人",以专业NPC身份全程参与活动与服务,用(yòng)青春力量为科普(kēpǔ)教育注入新活力。
活动以“古兽密钥卡(kǎ)”为核心线索,通过独创的集卡升星(xīng)机制激发儿童探索热情。手持1-5星科普卡片的孩子们穿梭于五大互动区:在(zài)“纪元探险队”中辨识三叶虫、霸王龙等古生物所属的地质纪元;通过“鱼类登陆进化”立体拼图见证脊椎动物从海洋登陆陆地的进化奇迹;化身“恐龙(kǒnglóng)脚印侦探”比对食草龙圆钝足迹与食肉龙锋利爪印的差异;在“失落的化石密码(mìmǎ)”寻宝赛中(sàizhōng)破解古生物化石的线索;还可在“化石实验室”亲手拼装恐龙骨骼盲盒(mánghé),还原考古现场。
活动现场,来自上海市江浦实验学校(shíyànxuéxiào)六(一)班的陆昱骁同学作为服务站(fúwùzhàn)的“一日站长”全程讲解,将展板(zhǎnbǎn)上“提塔利克鱼的呼吸革命”“侏罗纪霸主迭代史”等硬核知识转化为趣味故事,引得孩子们频频(pínpín)发问。
为强化科学探索的成就感(chéngjiùgǎn),活动特别设置“史前文明交易所”,孩子们(men)可用累计的高星卡牌兑换远古三叶虫化石标本、古生物亲子课程等限量礼品。许多家长发现,“古兽密钥卡”不仅能用于闯关,卡片上拓展的科普展之外的古生物知识更成为亲子间热议话题。活动现场,7岁的宋可欣(sòngkěxīn)兴奋地展示恐龙(kǒnglóng)化石作品:“我拼装的是三角龙!卡片上说它们用头盾打架(dǎjià),像(xiàng)古代武士的盔甲!”
杨浦公园党群服务站负责人表示,此次活动是“科普+党群服务”模式的(de)全新尝试:“我们希望(xīwàng)通过游戏机制让(ràng)孩子主动建构知识体系,让服务站成为社区科学启蒙的活课堂。”
据悉,未来该站将持续推出古生物主题系列亲子课程,让科学探索突破时空限制。活动结束后,家长(jiāzhǎng)张女士在留言簿上写道:“孩子第一次发现,科学不是(búshì)课本里的枯燥名词,而是可以触摸、解密和(hé)创造的奇幻(qíhuàn)冒险。”

为厚植少年儿童(shàoniánértóng)科学(kēxué)探索基因,庆祝六一国际儿童节(értóngjié)。近日,杨浦公园党群服务站以“穿越亿万年,古生物奇幻之旅”为主题,打造(dǎzào)了一场集趣味性与知识性于一体的“童心探秘,智慧(zhìhuì)成长”大型亲子活动。100多组亲子家庭化身“古生物探险家”,在五大沉浸式科学游戏中解码地球生命演化的奥秘,用科学思维点亮儿童节。

来自上海出版印刷高等(gāoděng)专科学校印刷包装工程系的16名大学生志愿者化身"史前文明引路人",以专业NPC身份全程参与活动与服务,用(yòng)青春力量为科普(kēpǔ)教育注入新活力。


活动以“古兽密钥卡(kǎ)”为核心线索,通过独创的集卡升星(xīng)机制激发儿童探索热情。手持1-5星科普卡片的孩子们穿梭于五大互动区:在(zài)“纪元探险队”中辨识三叶虫、霸王龙等古生物所属的地质纪元;通过“鱼类登陆进化”立体拼图见证脊椎动物从海洋登陆陆地的进化奇迹;化身“恐龙(kǒnglóng)脚印侦探”比对食草龙圆钝足迹与食肉龙锋利爪印的差异;在“失落的化石密码(mìmǎ)”寻宝赛中(sàizhōng)破解古生物化石的线索;还可在“化石实验室”亲手拼装恐龙骨骼盲盒(mánghé),还原考古现场。

活动现场,来自上海市江浦实验学校(shíyànxuéxiào)六(一)班的陆昱骁同学作为服务站(fúwùzhàn)的“一日站长”全程讲解,将展板(zhǎnbǎn)上“提塔利克鱼的呼吸革命”“侏罗纪霸主迭代史”等硬核知识转化为趣味故事,引得孩子们频频(pínpín)发问。
为强化科学探索的成就感(chéngjiùgǎn),活动特别设置“史前文明交易所”,孩子们(men)可用累计的高星卡牌兑换远古三叶虫化石标本、古生物亲子课程等限量礼品。许多家长发现,“古兽密钥卡”不仅能用于闯关,卡片上拓展的科普展之外的古生物知识更成为亲子间热议话题。活动现场,7岁的宋可欣(sòngkěxīn)兴奋地展示恐龙(kǒnglóng)化石作品:“我拼装的是三角龙!卡片上说它们用头盾打架(dǎjià),像(xiàng)古代武士的盔甲!”

杨浦公园党群服务站负责人表示,此次活动是“科普+党群服务”模式的(de)全新尝试:“我们希望(xīwàng)通过游戏机制让(ràng)孩子主动建构知识体系,让服务站成为社区科学启蒙的活课堂。”
据悉,未来该站将持续推出古生物主题系列亲子课程,让科学探索突破时空限制。活动结束后,家长(jiāzhǎng)张女士在留言簿上写道:“孩子第一次发现,科学不是(búshì)课本里的枯燥名词,而是可以触摸、解密和(hé)创造的奇幻(qíhuàn)冒险。”

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